教育装备行业市场规模有多大？ 教育装备行业发展趋势分析随着智能时代5G、大数据、人工智能等技术的迅猛发展,人才需求和教育形态发生了深刻的变化。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。新形势下教育变革势在必行,发布教育创新战略,设计教育改革发展蓝图,积极探索新模式、开发新产

　　随着智能时代5G、大数据、人工智能等技术的迅猛发展,人才需求和教育形态发生了深刻的变化。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。新形势下教育变革势在必行,发布教育创新战略,设计教育改革发展蓝图,积极探索新模式、开发新产品、推进新技术支持下的教育教学创新已势在必行。

　　教育装备即教学仪器设备，是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。教育装备具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。

　　教学仪器对于开发学生智力，培养其独创精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。

　　根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年教育装备行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告》显示：

　　经初步统计,2019年全国教育经费总投入为50175亿元,比上年增长8.74%。其中,国家财政性教育经费为40049亿元,比上年增长8.25%。随着教育经费连年的增长,国家和地方一系列重大教育工程的实施,教育装备成为财政资金投入的重要领域。

　　截至2020年第三季度，全国中小学多媒体教学设备全覆盖率为77.3%。2021年作为“十四五”规划的开启元年，也是教育信息化2.0行动目标全面落地实施的关键年，预计2021年全国中小学多媒体教学设备全覆盖率有望突破90%，教育信息化产业发展空间依然可期。

　　在教育信息化2.0热潮下，信创产业为教育装备市场的创新突破开启了新局面。国家层面，教育部数次出台加强教育系统网络安全保障能力的通知。地方层面，多地区教育项目招标文件明确要求教学设备底层操作系统国产化。各教育产品企业纷纷布局加大信息技术研发投入，以提高自身竞争优势。

　　我国教育装备行业市场规模达到2814.81亿元，同比增长6.5%，教育装备市场规模突破3000亿元，达到3009.04亿元，同比增长6.9%，预计后续我国教育装备行业仍将保持6%左右的增速，我国教育装备行业市场规模将突破4000亿元，达到4086.95亿元，随着我国对教育行业的重视，以及扩大对教育装备行业的投入，教育装备行业将保持正增长的态势。

　　教育智能硬件赛道既包括步步高、优学派、读书郎、希沃等专注教育的消费电子公司，也包括网易有道、作业帮、好未来、新东方、猿辅导、掌门教育、高途等教育培训公司，还包括百度、腾讯、字节跳动、小米、科大讯飞等互联网科技公司。

　　教育智能硬件是教育行业的新品类，空间广大，是个人电子产品市场里少有的增长亮点。未来三年，预计教育智能硬件市场规模达到840亿元。此外，教辅出版每年的市场规模合计约600亿元。其中，新型智能化产品成为新潮流，预计未来三年市场占比将达到10%。

　　教育装备行业构成复杂，涉及生产、经营教育装备产品和提供相关服务的企业，研究教育装备的事业单位，服务行业发展的社会组织，使用教育装备产品的各类学校。目前，我国教育装备生产企业上万家，生产和提供了高等教育、职业教育、基础教育、幼儿教育、特殊教育所需要的2万余种产品和服务。

　　未来教育装备产品的技术含量水平，使用的安全、便捷、质量、耐用度和价格高低等是学校及其他教育机构购买教育装备时考虑的因素。产品的品质、服务的质量、品牌的可靠度和公司的信誉度已成为顾客选择安全产品的主要标准。

　　除了本身技术、服务、方案外，渠道品牌也成为渠道商在进行市场争夺的另一个重要祛码。对于渠道商，首先要真正认可企业的产品与价值理念，随着品牌在高端品牌市场的崛起，渠道商品牌也会崛起。

　　“互联网+”和人工智能推动生产生活方式发生深刻变革，从技术赋能教育教学创新的视角分析，教育装备将呈现以下发展趋势。

　　趋势一：支撑课程实施、提高认知和动手能力的装备。一是信息技术融入实验教学，将许多“不可见”变成“可见”，从根本上改变认知方式;二是人工智能的应用，语音识别、人机交互等人工智能技术让学业测评、教学反馈等更加智能化;三是“音体美”装备创新，在教学中，信息技术为学生提供了更广阔的表演和创造空间。

　　趋势二：支撑教学变革游戏登录入口、提高课堂教学效率的装备。一是智能教室的构建，包含多媒体投影系统和基础录播系统;二是未来课堂空间设计总体呈现情境化、跨学科、研究性教与学、社会资源整合等特点;三是课堂装备多样化，为师生创设舒适、实用的教学空间;四是移动终端设备常态化应用，为课堂教学方式转变、学生认知水平提升创设条件，为教师因材施教提供技术支撑。

　　趋势三：支撑个性学习、促进潜能发展的装备。一是建立起学习者与社会的广泛联系，汇聚优质教育资源;二是保障学生的选择权，全面推进选课走班的个性化教学方式;三是支撑学有所长和学有兴趣的学生开展探究性学习，促进潜能发展。

　　趋势四：支撑深度学习、基于问题探究的装备。新一代信息技术装备可以精准获取感知数据，通过数据分析为学生开辟认知新维度;同时也可以缩小宏观放大微观，改变认知方式，让学习者通过分层认知实现深度学习，形成有序组织的知识获得，并随时通过知识迁移解决新的问题。

　　更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2022-2027年教育装备行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告》。

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