爱游戏app下载教育装备研究与发展中心根据党中央、国务院有关扶贫工作精神，按照部党组统一部署，教育装备研究与发展中心（以下简称装备中心）从2012年开始定点联系云南省普洱市宁洱县扶贫工作。五年来，我们站在看齐中央战略、落实党组决策、推动地方发展、造福一方百姓的高度，坚持用真心、动真情、使真力，充分发挥自身特色和优势，将“消除素质型贫困、加快建设人力资源开发扶贫示范区”作为突破口，制定扶贫规划、强化保障机制、持续精准施策、深挖援建资源、创新支服方式，帮助当地显著改善了办学条件、切实加快了教育发展、有力助推了经济社会进步，得到了社会各界一致好评。

　　（一）精准改善办学条件游戏登录入口，夯实教育脱贫根基。根据当地教育发展实际，对照教育装备配备标准，着力补齐短板。一是协助落实“学前教育三年行动计划”。组织实施“学前教育装备爱心园”援建工程，捐赠各类亟需学前教育装备总额达到2500万元，惠及滇西边境山区10个州市56个县（市、区）的66所幼儿园。同期开展幼儿教师培训，做到物质扶贫、智力扶贫、人才扶贫“三结合”。二是全力助推“全面改薄”。积极为宁洱县中小学校筹集课桌椅、学生床架、照明灯具、饮水设备等教学设施，以及实验台桌、图书、计算机等仪器设备、援建塑胶运动场及篮球场，资金总额超过2200万元。通过“滇西边境山区县教学点特殊重点支持项目”“中央专项彩票公益金润雨计划”等向中国教育发展基金会争取资金529万元，用于改善学校基础设施、加强校园文化建设。三是着力促进升学突破。争取中国下一代教育基金会项目资助，从2017年4月启动为期5年的中华英才（寒门学子）计划，在宁洱县遴选10名贫困山区农村籍、品学兼优的初一毕业生，利用寒暑假在北京由清华附中优秀教师进行集中培养，创造条件为贫困学生考取重点大学夯实基础。

　　（二）着力加强师资培训，不断增强内源动力。落实《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，针对宁洱县师资薄弱实际，有针对性促进教师专业发展。一是组织系统培训。先后10期组织100余名专家学者及优秀教师赴宁洱教学一线，通过专家报告、现场教学、同课异构、送教送课等形式，培训各类学科教师及教辅人员共3000余人次。二是引入名校资源。促成清华附中与普洱中学达成帮扶协议，组织一批学科特级教师上门为普洱中学师生讲示范课，在北京、宁洱两地长期开展校长、教师、学校管理人员跟岗培训。促成中科院玉泉小学等10余所幸福教育联盟优质校与宁洱县达成帮扶协议，为宁洱县中小学提供免费的咨询、培训、诊断和指导工作。三是共享优质资源。携手中国育网，加快推进宁洱县智慧校园云平台和录播教室建设，有效扩大优质教育资源覆盖面，分享优质课堂，提供教师一对一指导帮助。

　　（三）发挥装备科研优势，加大课题引领力度。一是协调召开“全国职业院校茶叶生产和加工相关专业仪器设备装备规范研讨会”，通过参与职业教育装备标准研制，提升地方特色职业教育能力与优势。二是召开全国民族教育研究课题《五十六种声音同一个梦系列有声图书》成果公开报告会，促进当地民族语言和民族文化传承，进一步加强民族团结交流。三是承担教育部、云南省教育厅多项研究课题，设立中心内部定向课题，研究成果为实施扶贫举措提供了重要依据。在10所中小学建立“装备试点+培优”模式，促进物理、化学、地理等学科装备与教育教学深度融合。

　　经过连续多年的不懈努力，宁洱县已于2016年底顺利通过了国务院义务教育均衡发展督导评估验收。

　　接下来，我们将深入学习贯彻习总在中央扶贫工作会议上的重要讲话精神，按照部党组滇西扶贫、教育扶贫总体部署，围绕进度做文章，围绕均衡做文章，围绕改革做文章，紧跟脱贫攻坚的“指南针”，用好脱贫攻坚的“放大镜”，啃下脱贫攻坚的“硬骨头”，营造脱贫攻坚的“大合力”，采取稳定脱贫措施，形成成套扶贫模式，建立长效扶贫机制，锲而不舍、久久为功，促进更高层次教育公平，坚持以增强人民群众获得感为根本标准，推动教育扶贫工作再上新台阶。